7歲開始自學畫恐龍，21歲作品遠古翔獸復原圖刊登在英國《自然》雜志上，這是該雜志第一次使用中國人繪制的古生物復原圖作為封面。作者趙闖，那時是大二學生，沒有經過任何美術專業(yè)學習，對于恐龍是發(fā)自內心的熱愛。
如今29歲的趙闖，是國內唯一把復原恐龍圖當成職業(yè)的畫家，他的同行在全球少之又少。截至目前，他已經創(chuàng)作了超過1000種古生物化石的生物形象復原作品。“可能所有人在小時候都喜歡過恐龍，而我把畫恐龍當作一生的職業(yè)。”趙闖說。
不久前，趙闖的科學畫展在北京中國古動物館舉辦。他用繪畫和雕塑等藝術作品，再現了億萬年前的世界�？铸�、翼龍、史前水棲爬行動物、古哺乳動物等生命形象在他的筆下復活，其形象之生動，色彩之艷麗，讓觀者嘆為觀止。滿臉絡腮胡子的他也被賦予了科學藝術家的稱謂。
從小喜歡畫畫，對動物名字特別敏感
趙闖的父母是沈陽的鐵路工人。機務段是他常去的地方。黑皮老式火車，10個大紅輪子，一個大煙囪，是趙闖腦海中最深的記憶。那時候他經常一個人拿著粉筆在地上畫火車。古生物復原畫家趙闖趙闖和楊楊嘉定趙闖清華
上學之前，趙闖對海洋動物非常癡迷，“就像畫清明上河圖似的”，從家養(yǎng)的金魚畫到河塘里的鯽魚、草魚、鯉魚，深海中的鯊魚，把他自己認識的海洋動物全都畫個遍。他告訴記者：“我對動物的名字特別敏感，但是記人名很費勁，小時候還不識字，姥鯊的姥字很難寫，但是我看一眼就記住了，特征我也記住了。”趙闖回憶童年的時候很是開心。
《十萬個為什么》讓趙闖知道原來恐龍是真實存在的大型動物，他開始翻閱各種與恐龍有關的圖書。這個較真兒的小男孩把看到的恐龍圖和文字介紹一一對照。有一次他看到兩幅圖片中霸王龍腳趾數目不同，就特地去查文字資料，之后拿鉛筆修改。
從那時起，恐龍成為趙闖心中獨一無二的動物。繪畫時他意識到不能僅僅靠圖畫上看到的，還要自己想象，此時他的科研精神也開始顯現。因為多數恐龍化石的皮膚是沒保存下來的，多數靠想象和對其生存環(huán)境的推測，趙闖說：“圖畫上異特龍的花紋不一樣，我就意識到原來恐龍的花紋是不確定的。”
為了把恐龍畫得真實，趙闖特地辦了一張沈陽老家圖書館的借書卡，一有課余時間他就去圖書館看關于恐龍的書，一邊看一邊做筆記。他當時就有個想法，一定要寫一本關于中國恐龍的書。“我還記得當時看到一本關于恐龍的科普書，那上面說中國恐龍有36種，現在我知道書上說的其實是36屬(屬比種范圍要大)，但當時我還沒有種、屬的概念，就認為我應該畫36張恐龍圖。”
那段時間，趙闖下課后就去查資料，只要看到一只自己沒見過的產自中國的恐龍，就把產地、特征、年代等信息記下來。最后趙闖共畫了36幅恐龍圖，用紙板做精裝，他還把文字部分特地留出來，讓班里寫字好的同學幫忙抄上去。趙闖將這本自制的圖冊起名為《中國的恐龍》，到現在還保留在家中。“雖然現在看來拼湊得很亂，也沒有種、屬分類，但是當時特別自豪。如果書里面沒有復原圖我就憑自己的印象畫，比如只要書里提到它是素食類，后背上有凸起，我就覺得可能是劍龍的樣子。”就這樣，趙闖完成了他的第一部恐龍作品。
后來，趙闖受《失落的世界》啟發(fā)，自己寫了一本講述恐龍的小說，在書中，他把自己所了解到的恐龍全寫了一遍。
繪畫是一種語言
2004年，趙闖面臨高考，但直到考前半年，他才知道原來大學還有美術專業(yè)。在趙闖老家沈陽市，魯迅美術學院是當地最好的藝術院校，他下決心要考這所學校。之前沒有接受過專業(yè)的美術訓練的他，沒有經過考前突擊，僅僅跟著一位開畫館的師傅學了一個月后，就開始匆匆參加全國各地院校的考試。
幸運的是趙闖由于從小練習畫畫，有良好的繪畫功底，他報考的東北大學、魯迅美術學院、湖北美術學院的考試成績都很不錯。這時趙闖犯了難，繪畫是自己喜歡的專業(yè)，但是東北大學是國家級本科高校，猶豫之后，趙闖選擇到東北大學學習平面設計專業(yè)。
面對趙闖的選擇，他的爸媽有些不解，因為趙闖的繪畫天賦從小就很明顯，他們更希望趙闖上美術院校。但是趙闖有自己的想法。
他認為，繪畫的確需要學習一些技法，但是主要在于自己的練習，就像武術、樂器一樣需要基本功。老師領進門，修煉靠自己。“知識的吸收是最重要的。”趙闖說，“我覺得在美術學院我的思維會受限制，事實證明我是正確的，在東北大學我涉獵了很多方面，思維開闊了很多。”
大學期間，趙闖修過心理學、生命進化學、物理學。在之后的繪畫中，他輕而易舉地將理論物理學、高等數學中的一些簡單理論應用在美術題材中。“繪畫對我來說是一種語言，是一種表達形式，我想說的最重要，我可以用繪畫的形式來表達物理和心理的想法。”當作家韓寒“邂逅”古生物復原畫家趙闖、科普作家楊楊，又偶遇中國科學院、國家古生物化石中心，《它們》——一本講述恐龍時代故事的科學文藝畫冊就這么誕生了！現在相約，待到《后會無期》上檔時，帶上《它們》，我們首映見！
以嚴謹的態(tài)度繪制恐龍
大一下學期，趙闖第一次接觸數碼美術，每天他回到寢室的第一件事就是上網查恐龍的資料。這時，他意識到真正的繪畫不像小時候那么簡單，比如要畫一只霸王龍的油畫，需要清楚地知道霸王龍的手指有幾根骨節(jié)。他開始瀏覽專業(yè)機構網站，下載專業(yè)的論文，從圖片到模型一點一點地研究。在很多情況下，為了弄清一個知識點，趙闖必須要去瀏覽英文網站，這就需要查大量相關的專業(yè)英文詞匯，甚至到最后查到的學名可能是拉丁文。那段時間他畫了大量的恐龍素描和手繪作品，繪畫越來越嚴謹，也懂得去看真正的化石。
經過持續(xù)研究，趙闖對每一種恐龍漸漸了解熟悉，知識積累得越來越多，古生物的規(guī)則在腦中一點點成型。他繪制的恐龍圖在學校論壇里廣受歡迎，在學校漸漸有了名氣。古生物復原畫家趙闖趙闖和楊楊嘉定趙闖清華
趙闖更加有了信心，他把自己繪制的特暴龍、靈龍的彩鉛以及素描作品發(fā)布到中國科學院古脊椎動物與古人類研究所的客戶網站上面，引起了專家的注意。
2006年，中國科學院古脊椎動物與古人類研究所研究員汪筱林邀請趙闖合作繪制遠古翔獸的復原圖。對趙闖來說，這是第一次繪制具有嚴謹科學性的恐龍復原圖。經過直接跟專家反復溝通，兩個星期后趙闖完成了草稿。2006年12月，趙闖繪制的遠古翔獸復原圖發(fā)表在英國《自然》雜志上，這幅圖配合一篇關于帶翼膜的哺乳動物化石的研究論文，將飛行哺乳動物的歷史推前了至少7000萬年。本周五至周日（3月22日-24日），全球頂尖古生物復原畫家趙闖、科普作家楊楊將來長沙，在多家小學校園和湖南少年兒童圖書館，舉辦“恐龍科普知識進校園”大型科普活動，用文字與畫筆“復活恐龍世界”。?
談起繪制的過程，趙闖說：“我畫了無數的手稿，圖中的每一個細節(jié)，每一片葉子我都仔細研究過。”
遠古翔獸復原圖發(fā)表后，趙闖在圈內的名氣漸漸大了起來，盡管只是一名大學生，但是不少機構邀請他參與古生物復原工作。
把“恐龍”當作職業(yè)
大學畢業(yè)，趙闖進入一家出版社工作，同時認識了他現在的合作伙伴科學童話作家楊楊。趙闖負責畫圖，楊楊負責寫文章，他們合作出版了《恐龍專家》系列10冊、古生物畫報系列5冊、科學藝術品《星空》等作品。
2009年，趙闖和楊楊成立了啄木鳥科學小組，發(fā)起了“達爾文計劃—生命美術工程”，聯(lián)合全球多位著名科學家參與古生物化石生物形象復原。這也是人類社會首次針對地球已消失生命系統(tǒng)的一次大規(guī)�？茖W藝術實踐。項目啟動幾年來，完成了500多種古生物的精確復原，大量作品發(fā)表在包括英國《自然》雜志、美國《科學》雜志等著名期刊，出版了數十種科普圖書，舉辦了多次科普展覽，引起科學界的廣泛關注。
在國外，極少有專門從事繪制恐龍復原圖的人，用趙闖的話說“這不是養(yǎng)人的行業(yè)，正常來說，很難靠這個謀生。”
現在，趙闖每天睜開眼就來到工作室，一般會工作到凌晨，有時候回到家里還會繼續(xù)工作，“做恐龍復原工作讓人著迷，我已經停不下來了。”身長8米的恐怖獵手永川龍剛剛結束了一場戰(zhàn)斗，回望觀眾的它，內心交織著征戰(zhàn)沙場時的驕傲與平靜中的孤獨……這只活生生的神秘動物不只是在電影或電視節(jié)目中才能看到，1月30日，恐龍們在上海市嘉定區(qū)圖書館一樓“它們：恐龍時代——趙闖和楊楊的科學藝術展”展廳“復活”。
“它們：恐龍時代——趙闖和楊楊的科學藝術展”，由嘉定區(qū)文化廣播影視管理局、嘉定區(qū)圖書館、嘉定區(qū)文化館與嘉定本地科學藝術教育機構——益鳥科學藝術教育聯(lián)袂推出，旨在春節(jié)期間為恐龍迷們打造一場國際頂尖的科學藝術盛宴。
此次展覽匯集了科學藝術家趙闖先生和童話作家楊楊女士創(chuàng)作的三十余件科學藝術作品，通過繪畫、文字、雕塑、影像等多種藝術形式全面呈現科學藝術家趙闖和童話作家楊楊對恐龍這一物種的全新描述�？铸埥^非“地球上曾經大量存在的某種生命”這一冰冷科學事實那么簡單，6600萬年前，地球上究竟發(fā)生了什么？即日起，你都將有機會在展覽上找到答案。
侏羅紀中國最兇猛的恐龍亮相嘉定還原恐龍時代恢弘的生命史詩
此次展覽中，最值得關注的是1：1永川龍科學復原雕像，作為全球同比例復原的該物種中精確度最高的作品之一，這只侏羅紀中國最兇猛的肉食恐龍——永川龍身長8米、高4米，回頭張望的它，仿佛正行走在荒漠中，傲視群雄。它雖然剛成年，但卻已飽經滄桑，身體上四處可見愈合后的傷痕，背上的棘刺也有一部分不再尖利。科學藝術家趙闖通過這樣的形態(tài)，表達出了這只站在食物鏈頂端的大型掠食者的內心狀態(tài)，將它交織在心里的征戰(zhàn)沙場時的驕傲與在平靜中的孤獨表現得淋漓盡致。本周五至周日（3月22日-24日），全球頂尖古生物復原畫家趙闖、科普作家楊楊將來長沙，在多家小學校園和湖南少年兒童圖書館，舉辦“恐龍科普知識進校園”大型科普活動，用文字與畫筆“復活恐龍世界”。?
趙闖創(chuàng)作永川龍的過程也在此次展覽中全面解密：永川龍骨骼及肌肉復原圖、手繪復原圖成稿，以及1:1永川龍3D模型復原圖、雕像翻模過程、雕像精雕過程等珍貴的影像記錄在展覽中公布。詳細的創(chuàng)作過程，不僅向觀眾揭秘了藝術家創(chuàng)作的關鍵環(huán)節(jié)，也讓觀眾第一次從科學藝術的角度真正了解這種神秘的遠古動物。
古生物復原畫家趙闖趙闖和楊楊嘉定趙闖清華
作品和作品背后的故事還原你所不知道的恐龍時代
如今29歲的趙闖，是國內唯一把復原恐龍圖當成職業(yè)的畫家，他的同行在全球少之又少。截至目前，他已經創(chuàng)作了超過1000種古生物化石的生物形象復原作品。“可能所有人在小時候都喜歡過恐龍，而我把畫恐龍當作一生的職業(yè)。”趙闖說。
不久前，趙闖的科學畫展在北京中國古動物館舉辦。他用繪畫和雕塑等藝術作品，再現了億萬年前的世界�？铸�、翼龍、史前水棲爬行動物、古哺乳動物等生命形象在他的筆下復活，其形象之生動，色彩之艷麗，讓觀者嘆為觀止。滿臉絡腮胡子的他也被賦予了科學藝術家的稱謂。
從小喜歡畫畫，對動物名字特別敏感
趙闖的父母是沈陽的鐵路工人。機務段是他常去的地方。黑皮老式火車，10個大紅輪子，一個大煙囪，是趙闖腦海中最深的記憶。那時候他經常一個人拿著粉筆在地上畫火車。古生物復原畫家趙闖趙闖和楊楊嘉定趙闖清華
上學之前，趙闖對海洋動物非常癡迷，“就像畫清明上河圖似的”，從家養(yǎng)的金魚畫到河塘里的鯽魚、草魚、鯉魚，深海中的鯊魚，把他自己認識的海洋動物全都畫個遍。他告訴記者：“我對動物的名字特別敏感，但是記人名很費勁，小時候還不識字，姥鯊的姥字很難寫，但是我看一眼就記住了，特征我也記住了。”趙闖回憶童年的時候很是開心。
《十萬個為什么》讓趙闖知道原來恐龍是真實存在的大型動物，他開始翻閱各種與恐龍有關的圖書。這個較真兒的小男孩把看到的恐龍圖和文字介紹一一對照。有一次他看到兩幅圖片中霸王龍腳趾數目不同，就特地去查文字資料，之后拿鉛筆修改。
從那時起，恐龍成為趙闖心中獨一無二的動物。繪畫時他意識到不能僅僅靠圖畫上看到的，還要自己想象，此時他的科研精神也開始顯現。因為多數恐龍化石的皮膚是沒保存下來的，多數靠想象和對其生存環(huán)境的推測，趙闖說：“圖畫上異特龍的花紋不一樣，我就意識到原來恐龍的花紋是不確定的。”
為了把恐龍畫得真實，趙闖特地辦了一張沈陽老家圖書館的借書卡，一有課余時間他就去圖書館看關于恐龍的書，一邊看一邊做筆記。他當時就有個想法，一定要寫一本關于中國恐龍的書。“我還記得當時看到一本關于恐龍的科普書，那上面說中國恐龍有36種，現在我知道書上說的其實是36屬(屬比種范圍要大)，但當時我還沒有種、屬的概念，就認為我應該畫36張恐龍圖。”
那段時間，趙闖下課后就去查資料，只要看到一只自己沒見過的產自中國的恐龍，就把產地、特征、年代等信息記下來。最后趙闖共畫了36幅恐龍圖，用紙板做精裝，他還把文字部分特地留出來，讓班里寫字好的同學幫忙抄上去。趙闖將這本自制的圖冊起名為《中國的恐龍》，到現在還保留在家中。“雖然現在看來拼湊得很亂，也沒有種、屬分類，但是當時特別自豪。如果書里面沒有復原圖我就憑自己的印象畫，比如只要書里提到它是素食類，后背上有凸起，我就覺得可能是劍龍的樣子。”就這樣，趙闖完成了他的第一部恐龍作品。
后來，趙闖受《失落的世界》啟發(fā)，自己寫了一本講述恐龍的小說，在書中，他把自己所了解到的恐龍全寫了一遍。
繪畫是一種語言
2004年，趙闖面臨高考，但直到考前半年，他才知道原來大學還有美術專業(yè)。在趙闖老家沈陽市，魯迅美術學院是當地最好的藝術院校，他下決心要考這所學校。之前沒有接受過專業(yè)的美術訓練的他，沒有經過考前突擊，僅僅跟著一位開畫館的師傅學了一個月后，就開始匆匆參加全國各地院校的考試。
幸運的是趙闖由于從小練習畫畫，有良好的繪畫功底，他報考的東北大學、魯迅美術學院、湖北美術學院的考試成績都很不錯。這時趙闖犯了難，繪畫是自己喜歡的專業(yè)，但是東北大學是國家級本科高校，猶豫之后，趙闖選擇到東北大學學習平面設計專業(yè)。
面對趙闖的選擇，他的爸媽有些不解，因為趙闖的繪畫天賦從小就很明顯，他們更希望趙闖上美術院校。但是趙闖有自己的想法。
他認為，繪畫的確需要學習一些技法，但是主要在于自己的練習，就像武術、樂器一樣需要基本功。老師領進門，修煉靠自己。“知識的吸收是最重要的。”趙闖說，“我覺得在美術學院我的思維會受限制，事實證明我是正確的，在東北大學我涉獵了很多方面，思維開闊了很多。”
大學期間，趙闖修過心理學、生命進化學、物理學。在之后的繪畫中，他輕而易舉地將理論物理學、高等數學中的一些簡單理論應用在美術題材中。“繪畫對我來說是一種語言，是一種表達形式，我想說的最重要，我可以用繪畫的形式來表達物理和心理的想法。”當作家韓寒“邂逅”古生物復原畫家趙闖、科普作家楊楊，又偶遇中國科學院、國家古生物化石中心，《它們》——一本講述恐龍時代故事的科學文藝畫冊就這么誕生了！現在相約，待到《后會無期》上檔時，帶上《它們》，我們首映見！
以嚴謹的態(tài)度繪制恐龍
大一下學期，趙闖第一次接觸數碼美術，每天他回到寢室的第一件事就是上網查恐龍的資料。這時，他意識到真正的繪畫不像小時候那么簡單，比如要畫一只霸王龍的油畫，需要清楚地知道霸王龍的手指有幾根骨節(jié)。他開始瀏覽專業(yè)機構網站，下載專業(yè)的論文，從圖片到模型一點一點地研究。在很多情況下，為了弄清一個知識點，趙闖必須要去瀏覽英文網站，這就需要查大量相關的專業(yè)英文詞匯，甚至到最后查到的學名可能是拉丁文。那段時間他畫了大量的恐龍素描和手繪作品，繪畫越來越嚴謹，也懂得去看真正的化石。
經過持續(xù)研究，趙闖對每一種恐龍漸漸了解熟悉，知識積累得越來越多，古生物的規(guī)則在腦中一點點成型。他繪制的恐龍圖在學校論壇里廣受歡迎，在學校漸漸有了名氣。古生物復原畫家趙闖趙闖和楊楊嘉定趙闖清華
趙闖更加有了信心，他把自己繪制的特暴龍、靈龍的彩鉛以及素描作品發(fā)布到中國科學院古脊椎動物與古人類研究所的客戶網站上面，引起了專家的注意。
2006年，中國科學院古脊椎動物與古人類研究所研究員汪筱林邀請趙闖合作繪制遠古翔獸的復原圖。對趙闖來說，這是第一次繪制具有嚴謹科學性的恐龍復原圖。經過直接跟專家反復溝通，兩個星期后趙闖完成了草稿。2006年12月，趙闖繪制的遠古翔獸復原圖發(fā)表在英國《自然》雜志上，這幅圖配合一篇關于帶翼膜的哺乳動物化石的研究論文，將飛行哺乳動物的歷史推前了至少7000萬年。本周五至周日（3月22日-24日），全球頂尖古生物復原畫家趙闖、科普作家楊楊將來長沙，在多家小學校園和湖南少年兒童圖書館，舉辦“恐龍科普知識進校園”大型科普活動，用文字與畫筆“復活恐龍世界”。?
談起繪制的過程，趙闖說：“我畫了無數的手稿，圖中的每一個細節(jié)，每一片葉子我都仔細研究過。”
遠古翔獸復原圖發(fā)表后，趙闖在圈內的名氣漸漸大了起來，盡管只是一名大學生，但是不少機構邀請他參與古生物復原工作。
把“恐龍”當作職業(yè)
大學畢業(yè)，趙闖進入一家出版社工作，同時認識了他現在的合作伙伴科學童話作家楊楊。趙闖負責畫圖，楊楊負責寫文章，他們合作出版了《恐龍專家》系列10冊、古生物畫報系列5冊、科學藝術品《星空》等作品。
2009年，趙闖和楊楊成立了啄木鳥科學小組，發(fā)起了“達爾文計劃—生命美術工程”，聯(lián)合全球多位著名科學家參與古生物化石生物形象復原。這也是人類社會首次針對地球已消失生命系統(tǒng)的一次大規(guī)�？茖W藝術實踐。項目啟動幾年來，完成了500多種古生物的精確復原，大量作品發(fā)表在包括英國《自然》雜志、美國《科學》雜志等著名期刊，出版了數十種科普圖書，舉辦了多次科普展覽，引起科學界的廣泛關注。
在國外，極少有專門從事繪制恐龍復原圖的人，用趙闖的話說“這不是養(yǎng)人的行業(yè)，正常來說，很難靠這個謀生。”
現在，趙闖每天睜開眼就來到工作室，一般會工作到凌晨，有時候回到家里還會繼續(xù)工作，“做恐龍復原工作讓人著迷，我已經停不下來了。”身長8米的恐怖獵手永川龍剛剛結束了一場戰(zhàn)斗，回望觀眾的它，內心交織著征戰(zhàn)沙場時的驕傲與平靜中的孤獨……這只活生生的神秘動物不只是在電影或電視節(jié)目中才能看到，1月30日，恐龍們在上海市嘉定區(qū)圖書館一樓“它們：恐龍時代——趙闖和楊楊的科學藝術展”展廳“復活”。
“它們：恐龍時代——趙闖和楊楊的科學藝術展”，由嘉定區(qū)文化廣播影視管理局、嘉定區(qū)圖書館、嘉定區(qū)文化館與嘉定本地科學藝術教育機構——益鳥科學藝術教育聯(lián)袂推出，旨在春節(jié)期間為恐龍迷們打造一場國際頂尖的科學藝術盛宴。
此次展覽匯集了科學藝術家趙闖先生和童話作家楊楊女士創(chuàng)作的三十余件科學藝術作品，通過繪畫、文字、雕塑、影像等多種藝術形式全面呈現科學藝術家趙闖和童話作家楊楊對恐龍這一物種的全新描述�？铸埥^非“地球上曾經大量存在的某種生命”這一冰冷科學事實那么簡單，6600萬年前，地球上究竟發(fā)生了什么？即日起，你都將有機會在展覽上找到答案。
侏羅紀中國最兇猛的恐龍亮相嘉定還原恐龍時代恢弘的生命史詩
此次展覽中，最值得關注的是1：1永川龍科學復原雕像，作為全球同比例復原的該物種中精確度最高的作品之一，這只侏羅紀中國最兇猛的肉食恐龍——永川龍身長8米、高4米，回頭張望的它，仿佛正行走在荒漠中，傲視群雄。它雖然剛成年，但卻已飽經滄桑，身體上四處可見愈合后的傷痕，背上的棘刺也有一部分不再尖利。科學藝術家趙闖通過這樣的形態(tài)，表達出了這只站在食物鏈頂端的大型掠食者的內心狀態(tài)，將它交織在心里的征戰(zhàn)沙場時的驕傲與在平靜中的孤獨表現得淋漓盡致。本周五至周日（3月22日-24日），全球頂尖古生物復原畫家趙闖、科普作家楊楊將來長沙，在多家小學校園和湖南少年兒童圖書館，舉辦“恐龍科普知識進校園”大型科普活動，用文字與畫筆“復活恐龍世界”。?
趙闖創(chuàng)作永川龍的過程也在此次展覽中全面解密：永川龍骨骼及肌肉復原圖、手繪復原圖成稿，以及1:1永川龍3D模型復原圖、雕像翻模過程、雕像精雕過程等珍貴的影像記錄在展覽中公布。詳細的創(chuàng)作過程，不僅向觀眾揭秘了藝術家創(chuàng)作的關鍵環(huán)節(jié)，也讓觀眾第一次從科學藝術的角度真正了解這種神秘的遠古動物。
古生物復原畫家趙闖趙闖和楊楊嘉定趙闖清華
作品和作品背后的故事還原你所不知道的恐龍時代
