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    以考試為話題的作文

    發(fā)布時(shí)間:2017-09-05 19:52:35

    9、讀一年又一年,毅力。】家婚T過一門,犀利。(bào)一個(gè)中一個(gè),實(shí)力啊。ㄗ8#┌l(fā)一個(gè)收一個(gè),情誼!祝奮斗在高考一線的朋友們考試順利!

    10、努力了不一定成功,不努力絕對(duì)不會(huì)成功,首先祝福同學(xué)金榜題名,考試成功!選自己最愛的職業(yè)學(xué)府,往往事半功倍。祝輕松愉快繼續(xù)深造,做國家的棟梁!

    11、太陽照,鳥兒叫,花兒笑,考試到。昨天的努力,明天的驕傲。滿懷信心上考場,一分付出百倍回報(bào)。祝你考試順利,金榜題名,一飛沖天。

    12、十年磨礪一桿筆,十年冬夏練功力。十年勤奮為夢想,為國為民謀利益。信心十足迎考試,揮筆錦繡文章奇。滿懷喜悅報(bào)佳績,金榜題名考第一。祝喜事臨門!

    13、讀一年又一年,毅力啊!考一門過一門,犀利!報(bào)一個(gè)中一個(gè),實(shí)力。。ㄗ8#┌l(fā)一個(gè)收一個(gè),情誼!祝奮斗在高考一線的朋友們考試順利。

    14、通知久久未來,我也緊張起來,一旁的媽媽,不斷為我解壓,我也很希望得到通知。時(shí)間就這樣流走,一去不返,通知就這樣難覓,遲遲未到。當(dāng)?shù)弥幢贿x上時(shí),我心中、腦海一片空白,我該怎么辦,為了一中,我放棄了巴蜀,也放棄了保送渝中區(qū)重點(diǎn)中學(xué),可是這一個(gè)夢醒了。我痛苦不已,痛苦的哭了。我不怨媽媽,如果我可以在畢業(yè)考試時(shí)多細(xì)心些,或許也不用給錢,又受人眼光。

    15、我有一個(gè)非常要好的同學(xué),她在每次考試中都能排第一,還在班級(jí)里當(dāng)副班長,樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如,有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來上學(xué),來上學(xué)時(shí)作業(yè)寫不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。

    故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣.

    假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河.君子生非異也,善假于物也.

    故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海.

    騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍.鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤.蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也.蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也.

    而致千里的致和無以至千里的至要區(qū)別開.

    一些有關(guān)考試的好詞好句

    平平庸庸地活著,也是活著;頑強(qiáng)進(jìn)取地活著,仍是活著。但平庸活著的人會(huì)死去,而頑強(qiáng)奮斗的人將永生。

    執(zhí)著,精巧象林間小鹿;執(zhí)著,堅(jiān)定似參天大樹;執(zhí)著,信念如飛流瀑布;只要擁有執(zhí)著,堅(jiān)持的去付出,成功的種子才能夠破土而出.

    人生坎坷是階梯,福懸當(dāng)頭,禍踩腳下,成也罷,敗也罷,莫以成敗論高下;盡力奮斗是英雄,得也罷,失也罷,人生總有雨和風(fēng),美好未來靠自己!

    任何的限制,都是從自己的內(nèi)心開始的。

    過去不等于將來,挫折并不是失敗,只要你把握好現(xiàn)在,不要被困難嚇壞,拼搏與認(rèn)真同在,讓奮斗的腳步加快,你我同樣能開創(chuàng)自己的新時(shí)代。

    不要因?yàn)樯瞵嵤露鵁⿶?不要因?yàn)閮号殚L而憂愁,不要因?yàn)槭缿B(tài)變遷而埋怨,不要因?yàn)槊\(yùn)多舛而怨恨.生命中,每一種苦難的背后都有一片晴朗的天空.

    著意尋春不見春,花香滿枝少人聞,萬水千山皆不見,回首忽聞踏歌聲,人生得意有幾回,快樂在心是根本,真誠祝愿朋友在新的一年幸福在手,前程錦繡!

    期中考試結(jié)束了,隨之而來的是翹首企盼的成績也要揭曉了。早上第一節(jié)課,老師走進(jìn)了教室,懷里抱著我們的考試卷。“我來念一下成績!”老師說。這時(shí),教室里的空氣一下子凝固了起來,同學(xué)們的臉上充滿了焦急、擔(dān)心。有的聽到成績,立刻變得興高采烈,眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣,后悔不已,后悔自己當(dāng)初怎么不認(rèn)真復(fù)習(xí)。教室里頓時(shí)陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。此時(shí),我的心提到了嗓子眼,手心里也開始冒汗。“馬凡博,98.5分!”還不錯(cuò),我心里的大石頭落了下來。試卷發(fā)下來后,我急忙在試卷上找錯(cuò)誤。由于粗心,我以1.5分之差與滿分失之交臂。

    這成績給我留下的則是深深的思索。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),是自己太馬虎大意了,還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛,我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識(shí),豐富自己,提高自己的學(xué)習(xí)成績。只有在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累、認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,才能自信的面對(duì)挑戰(zhàn)。

    寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸,學(xué)習(xí)是一件苦差事,它既不生動(dòng)又不有趣,既不是立體的又不是鮮活的事

    一提到考試,許多人一定會(huì)厭煩、討厭考試,這是一種不樂觀的心態(tài),與其討厭考試,還不如喜歡考試,這樣就不會(huì)覺得煩。事事都有一個(gè)兩面性,想想考試的好處,回味一下考試的樂趣。

    考試前,大家心里像十五只吊桶——七上八下,嘣嘣直跳,巴不得吃下“記憶面包”讀、寫、背拼命的學(xué)習(xí),就為圖一個(gè)好成績。有的胸有成竹,信心百倍,勝利似乎已是囊中之物,無需再考。有的可就要吃苦頭了,忙著臨時(shí)抱佛腳,心中忐忑不安,唯恐考?jí)哪前び?xùn)的滋味,恨不得不用考就有好成績。

    當(dāng)老師發(fā)下那張神圣般的考卷時(shí),大家盡顯身手,十八般武藝,看家本領(lǐng)全使出來。有的一拿試卷就走馬觀花看一遍,下筆如有神,似乎有一種神奇的力量在帶他們寫一樣。有的遇到難題就急得抓耳撓腮,咬筆頭,像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心里可是后悔莫及,真想看看答案,汗珠接二連三滴落。有的則恍然大悟,喜出望外,露出了會(huì)心的微笑,吁了一口氣,仿佛千斤重,又好像已經(jīng)扭轉(zhuǎn)乾坤了。還有的居心莫測,探頭探腦,目光在老師與答案之間忙碌,一瞄到答案就馬不停蹄地抄下去,心里正雀躍萬分呢!

    考后,等待是最難受的,分?jǐn)?shù)就是關(guān)鍵,決定勝負(fù)的關(guān)卡,大家心中的懸念在這一刻揭曉?己玫哪鼐褪切χ痤侀_,壞的只好再接再厲了。

    酸甜苦辣,有得有失,能不說考試是一種享受嗎?

    學(xué)校的《成長手冊(cè)》上有一欄“寫字考試”,我一直想知道這是什么考試,怎么考,最近,答案終于揭曉了。原來,寫字考試是一個(gè)非常重要的考試,通常在5年級(jí)時(shí)考,分為鋼筆和毛筆兩部分。這個(gè)考試對(duì)小升初也有影響,成績會(huì)記錄在我們的電子學(xué)籍卡中,甚至可以講是“一考定終身”,如果考的不好,就無法挽回了。

    同學(xué)們都很緊張,楊老師幫我們分析并鼓勵(lì)我們,說我們班級(jí)還比較占優(yōu)勢,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)專門有寫字課教我們寫鋼筆字和毛筆字,我們也練習(xí)了很久,考試要求不高,同學(xué)們總算沒那么緊張了。

    考試那天,同學(xué)們都準(zhǔn)備了筆、墨、紙、硯和鋼筆等文具。先考鋼筆字,老師將試卷和題目發(fā)下來,我們一看,要抄寫的是《飛奪瀘定橋》中一段:“紅四團(tuán)翻山越嶺……”,和我們學(xué)的課文略有差別。和以前考試氣氛截然不同,同學(xué)們沒有一拿到題就“唰唰”地開始寫,因?yàn)榭紝懽植皇且獙懙每,而是要寫的好,同學(xué)們把每個(gè)字都當(dāng)作一道考題,每一個(gè)筆畫都仔細(xì)思考后才落筆,考場里頓時(shí)鴉雀無聲,就連一根針掉在地上都能聽到。一個(gè)扎辮子的女生,每寫一個(gè)字就轉(zhuǎn)頭看著題,辮子時(shí)不時(shí)甩一下;一個(gè)男生拿著題,把它湊到眼前仔細(xì)觀察,生怕錯(cuò)漏了一筆,好像想和卷子來個(gè)“親密接觸”;就連平時(shí)寫的字頂天立地,龍飛鳳舞的同學(xué),也小心翼翼地持著筆,唯恐把它摔了。

    過了好久,有同學(xué)寫完鋼筆字并開始準(zhǔn)備寫毛筆字的用具,教室里和走廊里終于有了幾分熱鬧,等到開始考毛筆字,同學(xué)們又安靜下來,開始拿起手中的毛筆,蘸墨,寫字,教室里充滿了“墨香”味。我想,練習(xí)了一段時(shí)間,終于到了我大顯身手的時(shí)候了!于是,我迫不及待的提起筆,認(rèn)真寫起來。毛筆是軟的,不如鋼筆那樣收放自如,我慢慢適應(yīng)后控制好自己的手腕,盡量每一筆都寫的好看,字的結(jié)構(gòu)也要搭好,筆鋒粗細(xì)要搭配,還要保證每個(gè)字都在格子里。士、水、木……我耐心而細(xì)致的寫完了16個(gè)字,同學(xué)和老師都覺得寫的不錯(cuò),我也終于松了口氣。.

    寫字考試讓我們進(jìn)一步了解了中華文明五千年演變而來的漢字,也鍛煉了我們的意志和耐心。希望所有的同學(xué)都能在這次考試中取得好成績!

    罪罪過過

    望著這幾道題,他茫然了。[]

    筆桿愈來愈滑,時(shí)間愈來愈少。這天殺的考試!他暗暗罵道。

    想想以前,考試算什么?他是學(xué)校的驕傲,同學(xué)的偶像,老師的寵兒??“意興風(fēng)發(fā),恰同學(xué)少年??”是他自豪的寫照。想到這兒,他嘴角漾起一絲笑容。

    但他馬上清醒過來,分?jǐn)?shù)!這兩個(gè)字眼拼命地嚙咬著他蒼白的心臟。因?yàn)橐淮纬晒Φ目荚,他進(jìn)入了這所讓莘莘學(xué)子魂?duì)繅艨M的學(xué)府。本想在這里盡情發(fā)揮,開辟自己的天地,然而又是考試,讓這個(gè)肥皂泡瞬間破滅。那是一個(gè)陰郁的下午,眼見同學(xué)們都握著一張張漂亮的成績單,他低下頭去??

    老師的冷漠,同學(xué)的嘲笑令他不得不痛哭。其實(shí)那次考試,只不過是因?yàn)橐粋(gè)失誤,一個(gè)農(nóng)村孩子又怎知將答案填在答題卡上?!只是一個(gè)考試的失誤,令他不得不接受冷眼。

    又有一次,一個(gè)成績很好的同學(xué)踏上講臺(tái)大聲叫道:“我的目標(biāo)是――超過X X X!”全班嘩然。他聽到自己的名字后立馬轉(zhuǎn)將過去,任憑眼淚肆意地流淌??

    日復(fù)一日,想要用考試證明自己的想法破滅了。他在努力,而尖子班的題也在偏多增難。成績?nèi)找嫦禄屠溲圩I笑,令他不得不承認(rèn)失敗。

    而這次期末,為何在筆記上算過千萬遍的公式竟突然忘記?英語口語的優(yōu)秀,物理實(shí)驗(yàn)的天才,化學(xué)熟練的操作卻不起任何作用。他不懂,為何這些城區(qū)的老師只看考試的剎那,而對(duì)于平時(shí)??

    他抬頭看了看四周,同學(xué)們都在沙沙地寫著??

    他恨這些同學(xué)。

    不知為何,恨來自心中,就點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散開來。“我是被逼的!”他把手放入桌肚,手指觸到了冰涼的紙頁。一絲恐懼掠過心間,“但為了這次考試??分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)??”嘴里顫抖地念著。分?jǐn)?shù),這個(gè)分?jǐn)?shù),可是他關(guān)系中考命運(yùn)的弦!為了應(yīng)付考試,應(yīng)付??看見了,??看見了??

    “拿出來吧。”一個(gè)柔和的聲音響起。他頭頂“轟”地一響,迎上了一雙和藹的眼眸。監(jiān)考?對(duì)了??他忽然清醒。同學(xué)們慢慢望向這邊,帶著似笑非笑的表情。這些目光??他低下了頭。

    他把本子拿給監(jiān)考老師,淚水又一次爬滿臉頰?荚囍埃向母親保證??而如今??他不能再想,只是流著淚水,像陷入了一個(gè)考試深淵,往下掉卻又發(fā)不出聲音,想求救卻又沒有力氣,只好任由自己不斷地下沉、下沉??

    得分:56

    評(píng)語:從一件小事――作弊談起,惟妙惟肖地刻畫了一個(gè)想保住好名次的尖子生作弊的全過程。人物心理活動(dòng)的描寫給人留下了深刻的印象。

    正正視視考考試試

    時(shí)間隨著地球日夜不停的轉(zhuǎn)動(dòng)而逐漸消逝了,但歷史卻從不會(huì)被人們所遺忘。試問從古到今,有多少追求功名利祿的文人舉子十年寒窗不惜,只為那一日“金榜題名”。從唐太宗大開科舉,到明朝的“八股取士”,至上個(gè)世紀(jì)“文化大革命”結(jié)束后1977年重開“高考”至今,多少學(xué)子互相爭逐地要踏上那金光耀眼的“獨(dú)木橋”。他們的確曾經(jīng)頭插金羽輝煌燦爛過,但如今,誰又記得他們昔日的歡笑呢?我們記得的是那落榜者張繼――“孤蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。”的悲涼與凄楚;記得的是那孟浩然――“坐觀垂釣者,徒有羨魚情。”的抑郁與惘然;是那“飛流直下三千尺”豪放以及“天生我材必有用”的自信。對(duì)于那千千萬萬的文人墨客來說,他們的一味求取功名利祿,埋頭苦讀“之乎者也”的精

    以考試為話題的作文以“考試”為話題的作文

    神,難道值得稱頌嗎?

    人生短暫卻非一陳不變,把握人生,那才是生命中真正重要的考試!一次的考試,無論成敗,那永遠(yuǎn)是過眼云煙。[)誠然,我們?cè)u(píng)論“正視考試”與否的同時(shí)也不能忽略了我們的現(xiàn)實(shí)生活。我們說不能太在意一次的成敗,并非讓大家放棄對(duì)中考和高考的重視,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,競爭永遠(yuǎn)是那沒有硝煙的戰(zhàn)爭。“物竟天擇,適者生存。”誰可以忽視中考和高考在我們生命中決定性的作用,除非他是“傻瓜”。但是我們也不要因?yàn)橹锌寂既坏氖《艞壐呖,因(yàn)楦呖寂既坏氖《艞壢松。那才是世界上真正?ldquo;天字號(hào)第一笨蛋”。想想人家陸游“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)”的豪情壯志,想想人家李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”的人生信念,誰又敢說他們的內(nèi)心是孤獨(dú)的呢?他們才是真正的英雄。不因一時(shí)的得意而搖搖擺擺,不因一時(shí)的失意而悲觀沉淪,他們才是真正“不以物喜,不以己悲。”的“古仁人”,他們才是中國的“脊梁”。

    正視考試,是我們?nèi)松~向成功的前提。一時(shí)的成功與失意并不能決定我們一生的航向。人生的方向是自己手中的畫筆,那就看你如何勾勒了。

    得分:54

    評(píng)語:雖在論考試,卻有著歷史的厚重感。把所學(xué)過的古詩詞巧妙運(yùn)用在文章當(dāng)中,增強(qiáng)了文章的感染力。

    趣趣談?wù)効伎荚囋嚪椒椒ǚ?br />
    正所謂“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。”本人從幼兒園到現(xiàn)在,大大小小經(jīng)歷了成百上千場考試?擅看慰荚嚽岸紩(huì)有種像上戰(zhàn)場的感受?纪旰笥质且环N視死如歸的心態(tài),卷子發(fā)下來后便發(fā)表“悲哉世也”的感慨。

    “考試百遍,其意自見。”好成績是個(gè)個(gè)都想的,取得好成績的方法也是成百上千。下面?zhèn)魇趦煞N多年闖蕩考場的經(jīng)典方法:

    (一)頭懸梁,錐刺股。

    古人的老方法,一代一代傳下來,倒也成了經(jīng)典,說白了就是勤奮努力嘛。像我們班上那些第一第二名,哪個(gè)不是這種方法訓(xùn)練出來的。

    具體做法:每天晚上端坐在書桌前,一刻不離,聚精會(huì)神研究書本。如果困了,用風(fēng)油精,吃點(diǎn)“黃金搭檔”,然后繼續(xù)研究。至高境界是達(dá)到左手拿書,背文科,右手拿支筆,算理科,達(dá)到一心二用。

    困難系數(shù):五顆星。

    效果(正面):成績單上全面綠燈,老師家長贊不絕口,同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,重點(diǎn)高中,大學(xué)物色的對(duì)象。(反面):近視度直線上升,弄不好會(huì)滿口“之乎者也”,且睡眠不足,有眼袋,黑眼圈等嚴(yán)重影響相貌的因素出現(xiàn)。

     
     
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