公式：勤奮+努力=好成績(jī)
（二）“輕松”學(xué)習(xí)法（就是作弊）
當(dāng)?shù)谝环N方法你根本不能堅(jiān)持的話，還有第二種方法供你選擇，也是經(jīng)典。班上成績(jī)不太好且急于求成的同學(xué)大都采用這種方法。
具體做法：平時(shí)晚上不用看書(shū)，每天十分輕松，到考試時(shí)可用多種方式實(shí)現(xiàn)高分愿望。如：弄小抄（可放在文具盒里，貼到腿上，衣服上），左顧右盼（就是用斜視的方法將旁邊同學(xué)的答案一覽無(wú)遺），交頭接耳（大家互相傳遞大案），打手勢(shì)（比如一根指頭就選A，二根指頭選B）??至高境界是各種方法熟練掌握。
困難系數(shù)：兩顆星危險(xiǎn)系數(shù)：五顆星
效果（正面）：成績(jī)?nèi)嫔仙�，成為認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)步大的標(biāo)兵，老師夸獎(jiǎng)的對(duì)象。且平時(shí)很輕松。（反面）萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)，便會(huì)身敗名裂，同學(xué)鄙視的對(duì)象，家長(zhǎng)老師的反面教材。
以考試為話題的作文以“考試”為話題的作文
若長(zhǎng)期作弊，有可能出現(xiàn)斜視，脊柱彎曲，精神恍惚等多種并發(fā)癥。()
公式：作弊+虛假=“好成績(jī)”
兩種方法，一正一反，目的相同，但效果相反�？荚噷�(duì)我們初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯了，只要大家懷著一顆正直、純凈的心去面對(duì)，考試便無(wú)所謂了。
后記：在這里寫(xiě)這篇文章，并不是宣傳作弊的好處，只是想反映周?chē)囊恍┈F(xiàn)象罷了。寫(xiě)這篇文章，純屬對(duì)初三生活的一種悲涼的調(diào)侃，希望大家不要誤會(huì)，謝謝！
得分：56
評(píng)語(yǔ)：幽默風(fēng)趣，現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)寫(xiě)照。反映這類生活的文章很多，但本文作者高在最后兩段妙筆生花，言歸正傳。升華了中心，使文章沒(méi)有流于抱怨考試，發(fā)點(diǎn)牢騷的俗套。
人人品品的的考考試試
阿甲決定了，必須好好跟這個(gè)保姆談?wù)劇?br />
阿甲的家中經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越。父母經(jīng)商，長(zhǎng)年在外。阿甲的父母沒(méi)有響應(yīng)國(guó)家計(jì)劃生育的基本國(guó)策，家中還有一個(gè)弟弟。前些日子剛舉家搬遷至這幢別墅，父母就因?yàn)樯馍系氖聝撼鲩T(mén)了。臨走前怕阿甲他們照顧不好自己，就去家政中心要了一個(gè)小保姆來(lái)照顧姐弟倆。
可阿甲發(fā)現(xiàn)這個(gè)小保姆手腳不干凈。
也就為了測(cè)測(cè)小保姆的人品如何，阿甲有意在家中一些角落落下了些錢(qián)。前兩天是面值五元的人民幣，小保姆到也沒(méi)怎么樣，還專門(mén)把錢(qián)放在客廳茶幾上算是還給他了。可今天換成10元錢(qián)后，那錢(qián)就沒(méi)再回來(lái)。
今天回來(lái)，弟弟去領(lǐng)英語(yǔ)等級(jí)考試的成績(jī)通知去了，家里就阿甲和小保姆兩個(gè)人，正是好得很的談話時(shí)間。小保姆在廚房燒上水后，便被阿甲叫到了客廳。
說(shuō)這種道德方面的事兒必須以理服人，還得說(shuō)得含蓄。阿甲沉吟一會(huì)兒，便從一個(gè)人的誠(chéng)信問(wèn)題開(kāi)始，和小保姆聊起了天。滔滔不絕地說(shuō)了許多道理后，阿甲停了下來(lái)，等著小保姆回話。
小保姆看著阿甲的眼睛，說(shuō)得相當(dāng)爽快直接：“你是想說(shuō)我不該拿你故意放在書(shū)房花瓶旁的那10元錢(qián)吧。”
阿甲雖然驚愕她的直白，仍和緩地點(diǎn)頭：“一個(gè)人嘛，當(dāng)然應(yīng)該具有拾金不昧的品德??”
“我已經(jīng)還給你了。”小保姆打斷了阿甲后面的話。
“還了？什么時(shí)候？??”
“今天早上9點(diǎn)鐘左右，你家門(mén)外的臺(tái)階上。”小保姆一字一句回答道。然后起身，向廚房走去。錫壺正在發(fā)出尖銳的響聲，傳到客廳，告訴人們水已經(jīng)燒開(kāi)了。
阿甲一愣，臉便開(kāi)始發(fā)燙：被她看到了阿??原來(lái)自己也受到了別人的測(cè)試??
上午阿甲曾出門(mén)去附近的超市購(gòu)物，大包小包提回家時(shí)，在門(mén)外臺(tái)階上看到了10元錢(qián)。雖然并不知道那錢(qián)就是自己的，雖然手上拿著很多東西，阿甲仍然騰出一只手，有些艱難地彎腰撿了這10元錢(qián)，放入衣袋中??
手機(jī)和弦鈴聲暢快地響起，手機(jī)中弟弟的聲音同樣暢快：“姐，英語(yǔ)等級(jí)考試我得了個(gè)優(yōu)秀！中午不回家吃飯了，我要跟哥們兒出去慶祝慶祝??”
弟弟的考試成績(jī)是“優(yōu)秀”阿，而自己今天這次關(guān)于人品的考試，成績(jī)是“不及格”??
得分：57
評(píng)語(yǔ)：想考別人，卻被別人考倒了。自認(rèn)為聰明高尚的富家小姐卻敗在了被人瞧不起
以考試為話題的作文以“考試”為話題的作文
的農(nóng)村姑娘手里。［]這場(chǎng)人生的考試成敗自有讀者評(píng)說(shuō)。文章懸念迭起，很有吸引力。
撐撐起起人人生生的的雨雨傘傘
一張白紙，散布著疏疏密密的黑色螞蟻，偶有劃破鮮紅的血跡。
考試，頻繁的考試。試卷，裸露的戰(zhàn)場(chǎng)。沒(méi)有馬革裹尸的悲壯凄涼，卻用冰冷的淚水潮濕了一斷辛勤而有力的耕耘，荒蕪了一個(gè)本該碩果累累的季節(jié)。
重重疊疊的試卷，積累了由陌生變得畏懼變得退縮，由退縮變得沉淪。一些人“談考色變”。他們盡管廢寢忘食地努力過(guò)，不知疲倦地付出過(guò)，但在考試之時(shí)，他們亦顫栗地望著那張黑白相間的，隔離著勝利與頹敗，地獄與天堂的試卷茫然若失，卻不知恐懼與膽怯會(huì)使失敗成為永恒的定局。如此懦弱嬌嫩的心靈怎能在社會(huì)中為自己，為他人撐起一把擋風(fēng)遮雨的生命之傘？考試，只是人生中最微不足道的一種拼殺。真正的搏擊是模糊了血和肉，模糊了生存和死亡的磨練。一帆風(fēng)順，是咀嚼不到成功的真正喜悅與快感的。
當(dāng)有人瑟縮在翻滾著驚濤駭浪的海岸，當(dāng)他疑惑著為什么海面不是他想像中的一面明亮的鏡子的時(shí)候，另有一些人，他們已與翻滾的海浪融為一體，他們用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和嬌嫩的身軀與大海搏斗。他們渴望著自己像一尊塑像立在海水山頂之頃的那一剎那，僅僅是一剎那。這類人，他們含笑面對(duì)著每一張?jiān)嚲�，每一次人生的考�?yàn)。跌得再痛，在淤泥里陷得再深，他們都絕不放棄掙扎，不放棄希望，不放棄自己。答卷時(shí)，他們用理智與智慧去征服內(nèi)心的恐慌，面對(duì)風(fēng)雨，他們用希望與信仰撐起一把堅(jiān)定不動(dòng)搖的大傘，遮著自己的軀體，也遮蓋了別人的軀體。他們把每一次磨練當(dāng)做對(duì)自己意志的磨練，當(dāng)做稱量自己收獲的果實(shí)的天平。在失敗之后，他們懂得反省，懂得總結(jié)。他們聰明而又勇敢，能夠收獲到自己的付出應(yīng)得到的報(bào)酬。平和的心境伴隨著他們經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻。只有他們才能品味成功的真正快慰。
不要讓失敗的痛覺(jué)變得麻木。用自己的雙手撐起人生的一把傘。
打開(kāi)窗戶，朦朧的視線中，許多人走在風(fēng)雨中??
得分：56
評(píng)語(yǔ)：文章富有人生哲理，讀后使人獲益匪淺，感慨良深。“傘”的象征意義意味深長(zhǎng)。
篇一：緊張的考試
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的緊張復(fù)習(xí)，期末考試終于在我們的期待中到來(lái)了。28日當(dāng)天，學(xué)校進(jìn)行了期末考試。
那天，我早早來(lái)到了學(xué)校。一推教室門(mén)，便看見(jiàn)同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)，整個(gè)教室充滿了緊張的氣氛，同學(xué)們臉上沒(méi)有了昔日的笑容，高興的心情也早已煙消云散，個(gè)個(gè)都皺著眉頭，一心一意地復(fù)習(xí)著功課，不敢有半點(diǎn)馬虎。復(fù)習(xí)完課本，老師又為我們講解難題，目的是想讓我們考出優(yōu)異的成績(jī)。同學(xué)們也在聚精會(huì)神地聽(tīng)課，都想過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假！
時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄溜走，離考試的時(shí)間也不多了，我的心情也緊張起來(lái)。終于，考試的時(shí)刻到來(lái)了。喇叭里傳出了“考試開(kāi)始”的聲音，伴隨著廣播，考試正式開(kāi)始。教室里立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫(xiě)著，只能聽(tīng)見(jiàn)鋼筆與紙摩擦的聲音。拿到試卷，我粗略看了一遍，開(kāi)始做了。在做題的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了卷子上的題雖然很簡(jiǎn)單，但是很多微小細(xì)節(jié)很容易被我們所忽略。比如：?jiǎn)挝豢村e(cuò)，審題不清，有的不需要帶單位，有的需要帶單位······這一系列的細(xì)節(jié)，正是導(dǎo)致我們出錯(cuò)的原因，讓我們與成功失之交臂。
正如老師說(shuō)的那樣，考試像戰(zhàn)場(chǎng)，你就是那個(gè)士兵，假如100分是100個(gè)敵人，那么在重重考驗(yàn)中，如果你不顧生命危險(xiǎn)，奮勇殺敵，把這100個(gè)敵人全部消滅，那么會(huì)大獲全勝！相反，如果你在戰(zhàn)場(chǎng)上畏畏縮縮、膽小怕事，那么你將會(huì)慘��！到時(shí)候會(huì)后悔莫及。
開(kāi)始做題了，我把該注意的細(xì)節(jié)都注意了，所以一路過(guò)關(guān)斬將，不到40分鐘就ok了！之后，我一遍一遍耐心檢查。終于交卷了，我迫不及待地與老師對(duì)答案，值得慶幸的是，我極有可能100分。
這次期末考試也告訴了我一個(gè)道理：認(rèn)真＋細(xì)心＝100分，只要在考試中認(rèn)真審題、細(xì)心做題，100分就不會(huì)與我們失之交臂啦！
圖片篇二：緊張的期末考試
1月28日，是我們最期待，也是最緊張的一天，那天就是我們期末考試的一天。
那天，我走進(jìn)校園，整個(gè)校園都沉浸在了緊張的氣氛當(dāng)中，不再像以前那樣，滿校園都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們各個(gè)都在緊張的復(fù)習(xí)，我也不例外，一進(jìn)教室的門(mén)，就陷入了緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中。我們10點(diǎn)鐘開(kāi)始考數(shù)學(xué)，老師帶著我們復(fù)習(xí)了一個(gè)又一個(gè)的單元，我們各個(gè)也都認(rèn)真地聽(tīng)著，因?yàn)槔蠋煵恢挂槐榈母嬖V過(guò)我們：“臨陣磨槍，不快也光”，所以同學(xué)們都精神抖擻，爭(zhēng)取把自己的“槍”磨得更光。
就在這時(shí)，廣播響了，讓各位監(jiān)考老師去領(lǐng)取試卷，我們看看表，已經(jīng)是9點(diǎn)45分了。此時(shí)，我的心里就像踹了一直像兔子似的，“怦怦”直跳，腦子里也在想“馬上就就要考試了，一定要考好呀，這么多天的努力，就是為了今天……”沒(méi)過(guò)一會(huì)，監(jiān)考老師拿著一摞試卷走了進(jìn)來(lái)，分發(fā)了試卷，廣播里也說(shuō)道“考試開(kāi)始”，同學(xué)們便拿起筆“唰唰”的寫(xiě)了起來(lái)。
我看了看試卷，哇，簡(jiǎn)單極了，于是我便輕松的寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì)便寫(xiě)完了，我長(zhǎng)吁了一口氣，草草的檢查了一遍卷子便玩了起來(lái)。“考試結(jié)束”當(dāng)廣播里傳出這四個(gè)大字時(shí)，我們都?xì)g呼了起來(lái)，“考試終于結(jié)束嘍！”＾＿＾我迫不及待的和同學(xué)們對(duì)起了答案，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)填空錯(cuò)了，后來(lái)才知道，我把題中的半圓看成了圓，哎，真是太粗心了。
這真是一場(chǎng)緊張的考試呀，通過(guò)這場(chǎng)考試，我也知道了：無(wú)論做什么事，都要認(rèn)真對(duì)待，并且做題時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查，才能考出好成績(jī)。如果不是我這么馬虎，怎么能犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤呢？我一定要改掉馬虎的毛�。�
聚效
篇三：緊張的考試陽(yáng)谷信息港ytdoushan.com公司獲悉
噓，終于考完了語(yǔ)文，在戰(zhàn)場(chǎng)奮斗了90分鐘的我終于可以休息了�？晌彝蝗幌氲搅艘粋�(gè)問(wèn)題，考試時(shí)，我有一道題不會(huì)做，但總覺(jué)得空上一道題，看起來(lái)不美觀，于是我就絞盡腦汁的想到了一個(gè)答案。但終覺(jué)得不對(duì)，可沒(méi)有辦法，又不能看書(shū)。
（二）“輕松”學(xué)習(xí)法（就是作弊）
當(dāng)?shù)谝环N方法你根本不能堅(jiān)持的話，還有第二種方法供你選擇，也是經(jīng)典。班上成績(jī)不太好且急于求成的同學(xué)大都采用這種方法。
具體做法：平時(shí)晚上不用看書(shū)，每天十分輕松，到考試時(shí)可用多種方式實(shí)現(xiàn)高分愿望。如：弄小抄（可放在文具盒里，貼到腿上，衣服上），左顧右盼（就是用斜視的方法將旁邊同學(xué)的答案一覽無(wú)遺），交頭接耳（大家互相傳遞大案），打手勢(shì)（比如一根指頭就選A，二根指頭選B）??至高境界是各種方法熟練掌握。
困難系數(shù)：兩顆星危險(xiǎn)系數(shù)：五顆星
效果（正面）：成績(jī)?nèi)嫔仙�，成為認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)步大的標(biāo)兵，老師夸獎(jiǎng)的對(duì)象。且平時(shí)很輕松。（反面）萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)，便會(huì)身敗名裂，同學(xué)鄙視的對(duì)象，家長(zhǎng)老師的反面教材。
以考試為話題的作文以“考試”為話題的作文
若長(zhǎng)期作弊，有可能出現(xiàn)斜視，脊柱彎曲，精神恍惚等多種并發(fā)癥。()
公式：作弊+虛假=“好成績(jī)”
兩種方法，一正一反，目的相同，但效果相反�？荚噷�(duì)我們初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯了，只要大家懷著一顆正直、純凈的心去面對(duì)，考試便無(wú)所謂了。
后記：在這里寫(xiě)這篇文章，并不是宣傳作弊的好處，只是想反映周?chē)囊恍┈F(xiàn)象罷了。寫(xiě)這篇文章，純屬對(duì)初三生活的一種悲涼的調(diào)侃，希望大家不要誤會(huì)，謝謝！
得分：56
評(píng)語(yǔ)：幽默風(fēng)趣，現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)寫(xiě)照。反映這類生活的文章很多，但本文作者高在最后兩段妙筆生花，言歸正傳。升華了中心，使文章沒(méi)有流于抱怨考試，發(fā)點(diǎn)牢騷的俗套。
人人品品的的考考試試
阿甲決定了，必須好好跟這個(gè)保姆談?wù)劇?br />
阿甲的家中經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越。父母經(jīng)商，長(zhǎng)年在外。阿甲的父母沒(méi)有響應(yīng)國(guó)家計(jì)劃生育的基本國(guó)策，家中還有一個(gè)弟弟。前些日子剛舉家搬遷至這幢別墅，父母就因?yàn)樯馍系氖聝撼鲩T(mén)了。臨走前怕阿甲他們照顧不好自己，就去家政中心要了一個(gè)小保姆來(lái)照顧姐弟倆。
可阿甲發(fā)現(xiàn)這個(gè)小保姆手腳不干凈。
也就為了測(cè)測(cè)小保姆的人品如何，阿甲有意在家中一些角落落下了些錢(qián)。前兩天是面值五元的人民幣，小保姆到也沒(méi)怎么樣，還專門(mén)把錢(qián)放在客廳茶幾上算是還給他了。可今天換成10元錢(qián)后，那錢(qián)就沒(méi)再回來(lái)。
今天回來(lái)，弟弟去領(lǐng)英語(yǔ)等級(jí)考試的成績(jī)通知去了，家里就阿甲和小保姆兩個(gè)人，正是好得很的談話時(shí)間。小保姆在廚房燒上水后，便被阿甲叫到了客廳。
說(shuō)這種道德方面的事兒必須以理服人，還得說(shuō)得含蓄。阿甲沉吟一會(huì)兒，便從一個(gè)人的誠(chéng)信問(wèn)題開(kāi)始，和小保姆聊起了天。滔滔不絕地說(shuō)了許多道理后，阿甲停了下來(lái)，等著小保姆回話。
小保姆看著阿甲的眼睛，說(shuō)得相當(dāng)爽快直接：“你是想說(shuō)我不該拿你故意放在書(shū)房花瓶旁的那10元錢(qián)吧。”
阿甲雖然驚愕她的直白，仍和緩地點(diǎn)頭：“一個(gè)人嘛，當(dāng)然應(yīng)該具有拾金不昧的品德??”
“我已經(jīng)還給你了。”小保姆打斷了阿甲后面的話。
“還了？什么時(shí)候？??”
“今天早上9點(diǎn)鐘左右，你家門(mén)外的臺(tái)階上。”小保姆一字一句回答道。然后起身，向廚房走去。錫壺正在發(fā)出尖銳的響聲，傳到客廳，告訴人們水已經(jīng)燒開(kāi)了。
阿甲一愣，臉便開(kāi)始發(fā)燙：被她看到了阿??原來(lái)自己也受到了別人的測(cè)試??
上午阿甲曾出門(mén)去附近的超市購(gòu)物，大包小包提回家時(shí)，在門(mén)外臺(tái)階上看到了10元錢(qián)。雖然并不知道那錢(qián)就是自己的，雖然手上拿著很多東西，阿甲仍然騰出一只手，有些艱難地彎腰撿了這10元錢(qián)，放入衣袋中??
手機(jī)和弦鈴聲暢快地響起，手機(jī)中弟弟的聲音同樣暢快：“姐，英語(yǔ)等級(jí)考試我得了個(gè)優(yōu)秀！中午不回家吃飯了，我要跟哥們兒出去慶祝慶祝??”
弟弟的考試成績(jī)是“優(yōu)秀”阿，而自己今天這次關(guān)于人品的考試，成績(jī)是“不及格”??
得分：57
評(píng)語(yǔ)：想考別人，卻被別人考倒了。自認(rèn)為聰明高尚的富家小姐卻敗在了被人瞧不起
以考試為話題的作文以“考試”為話題的作文
的農(nóng)村姑娘手里。［]這場(chǎng)人生的考試成敗自有讀者評(píng)說(shuō)。文章懸念迭起，很有吸引力。
撐撐起起人人生生的的雨雨傘傘
一張白紙，散布著疏疏密密的黑色螞蟻，偶有劃破鮮紅的血跡。
考試，頻繁的考試。試卷，裸露的戰(zhàn)場(chǎng)。沒(méi)有馬革裹尸的悲壯凄涼，卻用冰冷的淚水潮濕了一斷辛勤而有力的耕耘，荒蕪了一個(gè)本該碩果累累的季節(jié)。
重重疊疊的試卷，積累了由陌生變得畏懼變得退縮，由退縮變得沉淪。一些人“談考色變”。他們盡管廢寢忘食地努力過(guò)，不知疲倦地付出過(guò)，但在考試之時(shí)，他們亦顫栗地望著那張黑白相間的，隔離著勝利與頹敗，地獄與天堂的試卷茫然若失，卻不知恐懼與膽怯會(huì)使失敗成為永恒的定局。如此懦弱嬌嫩的心靈怎能在社會(huì)中為自己，為他人撐起一把擋風(fēng)遮雨的生命之傘？考試，只是人生中最微不足道的一種拼殺。真正的搏擊是模糊了血和肉，模糊了生存和死亡的磨練。一帆風(fēng)順，是咀嚼不到成功的真正喜悅與快感的。
當(dāng)有人瑟縮在翻滾著驚濤駭浪的海岸，當(dāng)他疑惑著為什么海面不是他想像中的一面明亮的鏡子的時(shí)候，另有一些人，他們已與翻滾的海浪融為一體，他們用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和嬌嫩的身軀與大海搏斗。他們渴望著自己像一尊塑像立在海水山頂之頃的那一剎那，僅僅是一剎那。這類人，他們含笑面對(duì)著每一張?jiān)嚲�，每一次人生的考�?yàn)。跌得再痛，在淤泥里陷得再深，他們都絕不放棄掙扎，不放棄希望，不放棄自己。答卷時(shí)，他們用理智與智慧去征服內(nèi)心的恐慌，面對(duì)風(fēng)雨，他們用希望與信仰撐起一把堅(jiān)定不動(dòng)搖的大傘，遮著自己的軀體，也遮蓋了別人的軀體。他們把每一次磨練當(dāng)做對(duì)自己意志的磨練，當(dāng)做稱量自己收獲的果實(shí)的天平。在失敗之后，他們懂得反省，懂得總結(jié)。他們聰明而又勇敢，能夠收獲到自己的付出應(yīng)得到的報(bào)酬。平和的心境伴隨著他們經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻。只有他們才能品味成功的真正快慰。
不要讓失敗的痛覺(jué)變得麻木。用自己的雙手撐起人生的一把傘。
打開(kāi)窗戶，朦朧的視線中，許多人走在風(fēng)雨中??
得分：56
評(píng)語(yǔ)：文章富有人生哲理，讀后使人獲益匪淺，感慨良深。“傘”的象征意義意味深長(zhǎng)。
篇一：緊張的考試
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的緊張復(fù)習(xí)，期末考試終于在我們的期待中到來(lái)了。28日當(dāng)天，學(xué)校進(jìn)行了期末考試。
那天，我早早來(lái)到了學(xué)校。一推教室門(mén)，便看見(jiàn)同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)，整個(gè)教室充滿了緊張的氣氛，同學(xué)們臉上沒(méi)有了昔日的笑容，高興的心情也早已煙消云散，個(gè)個(gè)都皺著眉頭，一心一意地復(fù)習(xí)著功課，不敢有半點(diǎn)馬虎。復(fù)習(xí)完課本，老師又為我們講解難題，目的是想讓我們考出優(yōu)異的成績(jī)。同學(xué)們也在聚精會(huì)神地聽(tīng)課，都想過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假！
時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄溜走，離考試的時(shí)間也不多了，我的心情也緊張起來(lái)。終于，考試的時(shí)刻到來(lái)了。喇叭里傳出了“考試開(kāi)始”的聲音，伴隨著廣播，考試正式開(kāi)始。教室里立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫(xiě)著，只能聽(tīng)見(jiàn)鋼筆與紙摩擦的聲音。拿到試卷，我粗略看了一遍，開(kāi)始做了。在做題的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了卷子上的題雖然很簡(jiǎn)單，但是很多微小細(xì)節(jié)很容易被我們所忽略。比如：?jiǎn)挝豢村e(cuò)，審題不清，有的不需要帶單位，有的需要帶單位······這一系列的細(xì)節(jié)，正是導(dǎo)致我們出錯(cuò)的原因，讓我們與成功失之交臂。
正如老師說(shuō)的那樣，考試像戰(zhàn)場(chǎng)，你就是那個(gè)士兵，假如100分是100個(gè)敵人，那么在重重考驗(yàn)中，如果你不顧生命危險(xiǎn)，奮勇殺敵，把這100個(gè)敵人全部消滅，那么會(huì)大獲全勝！相反，如果你在戰(zhàn)場(chǎng)上畏畏縮縮、膽小怕事，那么你將會(huì)慘��！到時(shí)候會(huì)后悔莫及。
開(kāi)始做題了，我把該注意的細(xì)節(jié)都注意了，所以一路過(guò)關(guān)斬將，不到40分鐘就ok了！之后，我一遍一遍耐心檢查。終于交卷了，我迫不及待地與老師對(duì)答案，值得慶幸的是，我極有可能100分。
這次期末考試也告訴了我一個(gè)道理：認(rèn)真＋細(xì)心＝100分，只要在考試中認(rèn)真審題、細(xì)心做題，100分就不會(huì)與我們失之交臂啦！
圖片篇二：緊張的期末考試
1月28日，是我們最期待，也是最緊張的一天，那天就是我們期末考試的一天。
那天，我走進(jìn)校園，整個(gè)校園都沉浸在了緊張的氣氛當(dāng)中，不再像以前那樣，滿校園都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們各個(gè)都在緊張的復(fù)習(xí)，我也不例外，一進(jìn)教室的門(mén)，就陷入了緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中。我們10點(diǎn)鐘開(kāi)始考數(shù)學(xué)，老師帶著我們復(fù)習(xí)了一個(gè)又一個(gè)的單元，我們各個(gè)也都認(rèn)真地聽(tīng)著，因?yàn)槔蠋煵恢挂槐榈母嬖V過(guò)我們：“臨陣磨槍，不快也光”，所以同學(xué)們都精神抖擻，爭(zhēng)取把自己的“槍”磨得更光。
就在這時(shí)，廣播響了，讓各位監(jiān)考老師去領(lǐng)取試卷，我們看看表，已經(jīng)是9點(diǎn)45分了。此時(shí)，我的心里就像踹了一直像兔子似的，“怦怦”直跳，腦子里也在想“馬上就就要考試了，一定要考好呀，這么多天的努力，就是為了今天……”沒(méi)過(guò)一會(huì)，監(jiān)考老師拿著一摞試卷走了進(jìn)來(lái)，分發(fā)了試卷，廣播里也說(shuō)道“考試開(kāi)始”，同學(xué)們便拿起筆“唰唰”的寫(xiě)了起來(lái)。
我看了看試卷，哇，簡(jiǎn)單極了，于是我便輕松的寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì)便寫(xiě)完了，我長(zhǎng)吁了一口氣，草草的檢查了一遍卷子便玩了起來(lái)。“考試結(jié)束”當(dāng)廣播里傳出這四個(gè)大字時(shí)，我們都?xì)g呼了起來(lái)，“考試終于結(jié)束嘍！”＾＿＾我迫不及待的和同學(xué)們對(duì)起了答案，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)填空錯(cuò)了，后來(lái)才知道，我把題中的半圓看成了圓，哎，真是太粗心了。
這真是一場(chǎng)緊張的考試呀，通過(guò)這場(chǎng)考試，我也知道了：無(wú)論做什么事，都要認(rèn)真對(duì)待，并且做題時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查，才能考出好成績(jī)。如果不是我這么馬虎，怎么能犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤呢？我一定要改掉馬虎的毛�。�
聚效
篇三：緊張的考試陽(yáng)谷信息港ytdoushan.com公司獲悉
噓，終于考完了語(yǔ)文，在戰(zhàn)場(chǎng)奮斗了90分鐘的我終于可以休息了�？晌彝蝗幌氲搅艘粋�(gè)問(wèn)題，考試時(shí)，我有一道題不會(huì)做，但總覺(jué)得空上一道題，看起來(lái)不美觀，于是我就絞盡腦汁的想到了一個(gè)答案。但終覺(jué)得不對(duì)，可沒(méi)有辦法，又不能看書(shū)。
