陽谷信息港資訊部獲悉近日，陽谷縣關(guān)工委組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員及部分“五老”志愿者開展了“傳承紅色基因”專題調(diào)研活動，先后到縣第一小學(xué)、明德小學(xué)、景陽岡酒廠、山東金蔡倫集團(tuán)以及獅子樓街道“孫迪榮工作室”、大布鄉(xiāng)“梁永月工作室”進(jìn)行了參觀指導(dǎo)。
在學(xué)校調(diào)研時，調(diào)研組聽取了學(xué)校關(guān)于推進(jìn)小學(xué)生傳承紅色基因教育工作的情況匯報，詳細(xì)了解了學(xué)校如何加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，把革命傳統(tǒng)教育、傳承紅色基因教育融入到教學(xué)過程中去，更好地促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，成為社會有用人才。調(diào)研組對兩處學(xué)校開展的傳承紅色基因教育工作給予了充分肯定。
在企業(yè)調(diào)研時，調(diào)研組主要了解了“傳承紅色基因”教育向企業(yè)延伸情況，明確要按照“把組織建立起來，把活動開展起來”要求，加強(qiáng)企業(yè)關(guān)工委組織建設(shè)，特別是要結(jié)合企業(yè)文化建設(shè)，組織企業(yè)青年職工把傳承紅色基因教育活動開展起來、活躍起來、見到成效，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和競爭力。
在“五老”工作室調(diào)研時，調(diào)研組主要了解組織“五老”志愿者發(fā)揮余熱，講好“紅色”故事，開展“大手拉小手”活動等情況。調(diào)研組對兩個“五老”工作室利用品牌效應(yīng)，組織“五老”志愿者挖掘紅色資源、講紅色家風(fēng)黨課、傳播紅色正能量，推動愛國主義教育和黨史國史教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，助推青少年扣好人生“第一�？圩�”等做法給予了高度評價。
陽谷信息港消息報道稱調(diào)研結(jié)束后，召開了“傳承紅色基因”專題調(diào)研座談會，對調(diào)研整體情況進(jìn)行了討論和總結(jié)。
在學(xué)校調(diào)研時，調(diào)研組聽取了學(xué)校關(guān)于推進(jìn)小學(xué)生傳承紅色基因教育工作的情況匯報，詳細(xì)了解了學(xué)校如何加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，把革命傳統(tǒng)教育、傳承紅色基因教育融入到教學(xué)過程中去，更好地促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，成為社會有用人才。調(diào)研組對兩處學(xué)校開展的傳承紅色基因教育工作給予了充分肯定。
在企業(yè)調(diào)研時，調(diào)研組主要了解了“傳承紅色基因”教育向企業(yè)延伸情況，明確要按照“把組織建立起來，把活動開展起來”要求，加強(qiáng)企業(yè)關(guān)工委組織建設(shè)，特別是要結(jié)合企業(yè)文化建設(shè)，組織企業(yè)青年職工把傳承紅色基因教育活動開展起來、活躍起來、見到成效，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和競爭力。
在“五老”工作室調(diào)研時，調(diào)研組主要了解組織“五老”志愿者發(fā)揮余熱，講好“紅色”故事，開展“大手拉小手”活動等情況。調(diào)研組對兩個“五老”工作室利用品牌效應(yīng)，組織“五老”志愿者挖掘紅色資源、講紅色家風(fēng)黨課、傳播紅色正能量，推動愛國主義教育和黨史國史教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，助推青少年扣好人生“第一�？圩�”等做法給予了高度評價。
陽谷信息港消息報道稱調(diào)研結(jié)束后，召開了“傳承紅色基因”專題調(diào)研座談會，對調(diào)研整體情況進(jìn)行了討論和總結(jié)。
